Åldersblandat - skapar trygghet och ro för lärande

  Att arbeta åldersblandat hjälper barnen att växa. Barn ser andra barn arbeta med uppgifter och blir nyfikna, inspirerade.

  De yngre kan få hjälp av ett äldre barn. Oh, känn glädjen i det barn som får bekräftat genom en kompis att han/hon

  faktiskt kan! För att kunna läsa av att barnen arbetar och lär sig det som han/hon ska, används individuella planeringar

  som stäms av i samtal varje vecka tillsammans med varje barn. Planeringen är ett bra hjälp för att strukturera skoldagen.

 

Barnen på vår utedag

Idrott och rörelse är viktigt för inlärningen

Tennisstadion som ligger intill skolan går vi till en gång i veckan och har idrott.

Varje dag börjar med yoga/hjärngympa och det är inspirerar även

barnen att då och då ta små pauser med rörelser för att stimulera

just det som barnet behöver; lugn, koordination inför en svår uppgift,

energi osv...

 

 

Barn 6-12 år är i stillhetens och styrkans ålder

Utvecklingsperioden 6-12 år liknade Maria Montessori vid en bördig åker, där frön till all slags kunskap kan sås. Det är viktigt att stimulera nyfikenheten och den kunskapsiver

som finns genom att erbjuda så mycket kunskap som möjligt.Under denna ålder utvecklar

barnen bland annat:

 

  • Nyfikenhet och intresse för omvärlden
  • Intresse för moralfrågor (rättvisefrågor, solidaritet och etik i samhället)
  • Abstrakt tänkande (medvetenhet om orsak och verkan; frågar ofta "hur" och "varför", känslan för humor utvecklas)
  • Socialt beteende (barnen arbetar hellre i grupp än individuellt. Bildar ofta gäng och prövar sitt beteende i olika grupper)
  • Kärlek och intresse för hela planeten (Skolbarnen är särskilt öppna och intresserade av kulturämnen och vill gärna utforska hela världen och inte bara sin närmaste omgivning. Det är viktigt att barnen får förståelse för det nödvändiga samspelet mellan saker, natur, djur och människor. "Kosmisk utbildning" att kunna förstå helheten och inse att vi, varje individ, är en del av den).

 

Haidi Thun

Haidi Thun har en smittande entusiasm samt unik, bred kompetens.

Förutom utbildning till grundskollärare och montessoripedagog har Haidi flerårig

internationell erfarenhet, dokumenterad kunskap och intresse för hälsa samt ett

stort engagemnag för dans/musik/rörelse.

 

Mie Holm

 

Mie Holm är en varm människa med stort engagemang och genuin

omtanke. Mie har lång erfarenhet som montessorilärare både inom

förskola och skola. I grunden är Mie förskollärare med kompletterande

utbildning till montessorilärare för åldrarna 1 till 12 år.